U četvrtak, 22. listopada 2026. godine, u Narodnoj knjižnici Grad održan je Stručni skup knjižničara osnovnih i srednjih škola Dubrovačko-neretvanske županije. Skup je organizirala Županijska matična razvojna služba za narodne i školske knjižnice, a okupio je školske knjižničare iz cijele županije.
Voditeljica Županijske matične razvojne službe Marica Šapro-Ficović predstavila je pregled rada školskih knjižnica u školskoj godini 2024./2025. Izvješće je obuhvatilo mrežu školskih knjižnica, prostor i opremu, knjižnični fond, nabavu i otpis građe, članstvo, posudbu, posjete, osoblje, stručno usavršavanje te financiranje knjižnica.
Među istaknutim podacima jest značajan pad broja osobnih računala u školskim knjižnicama: s 154 u prethodnoj godini na 97 u izvještavanoj godini. Program za knjižnično poslovanje Metelwin koristi 39 školskih knjižnica, dvije više nego prethodne godine.
Ukupni knjižnični fond školskih knjižnica iznosi 250.123 jedinice knjižnične građe, a 92 posto fonda čine knjige. U izvještavanoj je godini ostvareno 194.180 posjeta, što je oko 6 posto više nego u prethodnoj godini.
U sklopu izlaganja prikazana je i financijska struktura rada školskih knjižnica. Najveći dio sredstava odnosi se na troškove rada, dok su sredstva za razvoj zbirke, programe i stručno usavršavanje znatno manja. Najvažniji i najstabilniji izvor financiranja i dalje su sredstva Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
Ivana Čarapina, profesorica i knjižničarka mentorica OŠ Stjepana Radića Metković, predstavila je izlaganje „Od knjige do mikrofona: Studio Lancana – knjižnica koja raste kroz projekte”.
Izlaganje je prikazalo razvoj školskih knjižničnih usluga i programa kroz projekte, s naglaskom na povezivanju čitanja, informacijske i medijske pismenosti, učeničkoga stvaralaštva te očuvanja zavičajne baštine. Predstavljeni su primjeri međugeneracijske i partnerske suradnje te mogućnosti projektnoga financiranja kojim se, uz programe za učenike, unapređuju prostor i oprema knjižnice.
Lucijana Pendo, profesorica i knjižničarka Medicinske škole u Dubrovniku, predstavila je dva programa.
Program „Informacijska pismenost – Kako pronaći relevantne informacije” namijenjen je učenicima drugih razreda Medicinske škole u Dubrovniku. Kroz šest školskih sati učenici uče prepoznavati vlastitu informacijsku potrebu, koristiti se knjižničnim katalozima i specijaliziranim pretraživačima te primjenjivati različite strategije pretraživanja radi pronalaženja točnih i relevantnih izvora.
Program „Mentalni fitness +65” provodio se od prosinca 2025. do ožujka 2026. godine u suradnji Medicinske škole u Dubrovniku i Doma za starije Ragusa. Njegov je cilj bio podizanje svijesti o važnosti očuvanja mentalnog zdravlja i aktivacije kognitivnih sposobnosti u trećoj životnoj dobi. Učenici budući zdravstveni djelatnici proveli su pet interaktivnih kvizova s korisnicima Doma, potičući pamćenje, mentalnu stimulaciju i ugodno druženje.
Marica Šapro-Ficović predstavila je i sažetak 22. Okruglog stola za prilagodbu i pristupačnost knjižničnih usluga, održanoga 25. rujna 2026. godine u Zagrebu. Skup je bio posvećen uslugama knjižnica za osobe starije životne dobi i korisnike domova za starije osoba.
Predstavljeni su primjeri dobrih praksi knjižnica iz cijele Hrvatske, od posjeta korisnicima u domovima za starije osoba do intergeneracijskih programa koji povezuju djecu, mlade i starije korisnike. Razgovor je nastavljen i o mogućnostima razvoja sličnih usluga u narodnim i školskim knjižnicama Dubrovačko-neretvanske županije.
U pauzi su sudionici skupa, u vodstvu Zlatke Mustahinić, voditeljice Narodne knjižnice Grad, razgledali postavu „30 godina Odjela za djecu i mlade Narodne knjižnice Grad” u prizemlju knjižnice.
Skup je zaključio potrebu daljnjega razvoja pristupačnih i inkluzivnih knjižničnih usluga, jačanja informacijske pismenosti te poticanja suradnje narodnih i školskih knjižnica.